Sobre

Em todas as rupturas tecnológicas anteriores, a visão chegou antes da infraestrutura. No streaming, a ideia estava pronta e a banda larga não. Nos jornais e nas revistas, o modelo digital era evidente muito antes de ser viável. Na educação, o mesmo.

Com inteligência artificial, isso inverteu pela primeira vez. A capacidade técnica ultrapassou a capacidade das organizações e das pessoas de processar, priorizar e executar. Não é a tecnologia que precisa melhorar. É a capacidade humana de absorvê-la.

Esta publicação existe para fazer essa tradução: pegar a notícia de IA que todo mundo já leu e perguntar o que ela significa para quem precisa tomar decisão de gestão na segunda-feira.

Quem publica

Otello Bertolozzi Neto é CEO da Galícia Educação; sócio da Legale Educacional e da IURE Digital.

Acompanhou por dentro cinco rupturas tecnológicas: portais e streaming no fim dos anos 90, a transformação dos jornais no Estadão, a das revistas na Editora Abril, a migração da educação para o digital e agora a inteligência artificial. MBA pela Rotman School of Management, com formação complementar em Wharton, Stanford e FGV. Membro do Comitê de Novas Tecnologias, Neurodireitos e IA do IASP.

Escreve sobre inteligência artificial e gestão também em formato longo — os títulos estão reunidos na Página do autor na Amazon.

Empresas

• Galícia Educação — Educação executiva para quem decide.
• Legale Educacional — Formação jurídica e pós-graduação.
• IURE Digital — Tecnologia e inteligência para o setor jurídico.

Como os artigos são produzidos

O ponto de vista editorial foi definido uma vez, por escrito, e é aplicado de forma consistente a cada análise. A seleção de pautas, a redação e a revisão de qualidade são executadas com assistência de inteligência artificial, sob esses critérios. Nenhum artigo é publicado sem passar por um crivo editorial que pode — e frequentemente deve — reprovar o texto.

Quando nenhuma pauta da semana merece análise, nada é publicado. O detalhe está na política editorial.

O que esta publicação não é

Não é catastrofismo — o medo já tem quem escreva. Não é entusiasmo — o hype também. Não é cobertura técnica de modelos e benchmarks. E não é otimismo motivacional: se um texto aqui só trouxer boa notícia, ele falhou.